技專校院校務評鑑新週期-第二週期(113至117學年度)指標，共分為四大評鑑項目，簡述如下：

• 校務治理與發展策略：學校定位明確，能清楚闡明辦學理念，並依學校特色與發展目標建置合宜的組織架構、規劃符合辦學理念及有助達成教育目標的發展策略，並投入資源積極推動。
• 教師教學品質之確保與支援：學校能依教育目標進行課程規劃，聘任符合學校發展、課程教學及學生輔導需求之專業師資，並提供各項資源與支援措施，以提升教師教學、研究、輔導、服務與產學合作之品質。
• 學生學習品質之確保與成效提升：學校能提供良好且多元的學習環境與機會，並善盡教育責任，使在校生的學習成效能反映學校的辦學理念；使畢業生的知識、能力及人格發展能符合社會的期待。
• 自我改善與精進：學校能建立自我檢核、自我改善與精進之機制，積極提升校務經營成效。

技專校院校務評鑑新週期-第二週期(113至117學年度)評鑑結果採認可制，採每一評鑑項目分別認可，分為「通過」、「有條件通過」及「未通過」3種結果：

• 通過：受評學校於評鑑結果公告後1年內，提出「自我改善計畫與執行成果」。
• 有條件通過：受評學校於評鑑結果公告後1年內，提出「自我改善計畫與執行成果」，並於當年度接受追蹤評鑑，針對「有條件通過」項目之改善建議處理情形進行檢核。
• 未通過：受評學校於評鑑結果公告後1年內，提出「自我改善計畫與執行成果」，並於當年度接受再評鑑，針對「未通過」項目重新進行評鑑。
• 備註：
  1. 評鑑結果有效期間為5年(自評鑑結果公布次學年度起算5年)。
  2.  技專校院校務評鑑由本部每年行政委託評鑑機構辦理，並每年公告評鑑實施計畫。各校於5年評鑑週期內分年輪評，評鑑週期內之追蹤評鑑及再評鑑學校評鑑結果如更新，有效期間為評鑑學校本次5年評鑑週期之剩餘時間。
  3. 本表所列評鑑結果未包含追蹤評鑑與再評鑑結果；更多詳細資訊，請參閱社團法人台灣評鑑協會網站。

資料來源

• 本表公布資訊，將由【社團法人台灣評鑑協會】彙整提供。